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培养幼儿自己穿衣服的自理能力

2018-05-23 23:59

 

        方法:先找出一件前面有图或动物的背心和套头衫,让孩子识别前后,同时看清领口前开口比后面大些,将两手伸到袖洞或背心的袖口内,双手举起,将衣服的领洞套在头上,用手帮助使衣服套过头而穿上。这种学习最适合在夏季开始,夏季衣服简单,天气暖和,孩子动作再慢也不用担心着凉。夏天让孩子学会穿衣服和松紧带裤子,到秋天渐渐加衣服时,也是渐渐学习的过程。

        幼儿时期各种心理活动都在迅速发展。他们能逐渐控制自己的情绪,能做应该做而自己不喜欢做的事。

        幼儿独立性最突出的表现是模仿。模仿可以更快地发展个性才能。幼儿的模仿带有很大的独立见解,他们模仿自己喜欢的,感到新奇的,表现出自己的兴趣爱好,也表现出极大的积极性、主动性。喜欢听故事的孩子,模仿妈妈讲故事是那样逼真,说话的风度、语气、声调、语音、速度都很像。喜欢跳舞的孩子,对舞蹈演员的动作看得极为细心,模仿相当真切。喜欢武术的孩子,携枪带棒,手脚动作灵巧。来了客人让他讲个故事,他却要讲讲自己编的,而不是妈妈教的。可见,独立能力促进个性才能的发展,也是个性才能的发展标志。

        这种独立性促使他们事事要自己试试,反对成人过多干涉和束缚,越是成人限制的事,他们越要想方设法寻机试试,常在成人离开时开始动手,有时不免要闯出大祸来。

        在游戏里,他们扮演得非常认真,努力使自己的语言、动作、行为像真的一样,从而满足自由行动的心愿,满足好奇、好动、好模仿的心理欲望。因此,父母应为孩子创设游戏的方便条件,吸引他们参加成人的活动,多给锻炼独立做事的机会,正面引导总比消极制止好处多,不仅少惹是非,更有助发展孩子的才能。
 

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